CIDEC
4jul/13Off

Formación y Exclusión Social

FESfundacionTEl objetivo principal del estudio realizado es conocer mejor la realidad de los procesos de inclusión/exclusión y el papel que la formación desempeña en dichos procesos, con el fin de identificar oportunidades para mejorar el acceso de las personas en situación o riesgo de exclusión a la formación en general y al subsistema de la formación para el empleo en particular.
El estudio se ha enfocado hacia las personas que, estando en situación o riesgo de exclusión, se encuentran más próximas al mercado laboral, siendo susceptibles de iniciar procesos formativos que apoyen esta incorporación. El análisis efectuado ha sido doble: por un lado, se ha contado con la participación de estas personas a través de un proceso de prospección cuantitativo y cualitativo (encuestación -1.051 encuestas- y grupos de trabajo -71 personas participantes), buscando conocer sus características, su potencial incorporación a procesos formativos y los efectos de estos procesos; por otro, se ha realizado un estudio de los recursos disponibles, para conocer qué características de los mismos pueden ser más eficaces y tratar de mejorar así los dispositivos de inserción (en las entrevistas, delphis y análisis de casos han participado más de 80 entidades e instituciones).
La investigación ha permitido identificar factores relevantes de empleabilidad que están afectando a las personas más vulnerables, así como las características de una formación específicamente adaptada a las necesidades de las personas en situación o riesgo de exclusión, proporcionando propuestas para mejorar la relación entre el subsistema de formación para el empleo y estos procesos de inserción, e identificando factores de éxito que pueden ser también aplicables a los sistemas formativos (y de orientación e intermediación) normalizados.

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